2020届学科教学(语文)专业硕士学位论文答辩定于5月23日举行
我校2020届学科教学(语文)专业硕士学位论文答辩定于2020年5月23日举行。受新冠肺炎疫情影响,本次答辩采取线上方式,使用的平台为钉钉。本次答辩分九个答辩委员会,每个委员会均由五位答辩委员和一名答辩秘书组成,其中包含一名具有高级职称的校外中学语文教师和一名教育学专家。答辩从上午8:30开始。共有45名全日制和非全日制研究生参加本次学位论文答辩。本次答辩会前期做了精心部署安排,会严格按照相关要求进行,欢迎广大师生通过平台前来交流!
答辩委员会名单:
姓 名 |
职 称 |
工作单位 |
备 注 |
高林广 |
教授 |
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答辩主席 |
阚小琴 |
副教授 |
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|
亚琴 |
中教高级 |
内蒙古师范大学附校 |
中学一线教师 |
陶格斯 |
副教授 |
内蒙古师范大学教育学院 |
教育学专家 |
陆有富 |
教授 |
内蒙古师范大学新闻传播学院 |
|
黄贺琪 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
万奇 |
教授 |
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答辩主席 |
王志强 |
教授 |
内蒙古师范大学科技处 |
教育学专家 |
段远东 |
中教高级 |
呼和浩特实验中学 |
中学一线教师 |
周凤玲 |
副教授 |
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|
郭秀琴 |
副教授 |
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|
杨洁 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
刘绪才 |
教授 |
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答辩主席 |
李丽 |
教授 |
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|
王龙飞 |
中教高级 |
呼和浩特市第二中学 |
中学一线教师 |
韩大林 |
副教授 |
内蒙古师范大学教育学院 |
教育学专家 |
任晓彤 |
副教授 |
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|
董海颖 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
闫艳 |
教授 |
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|
张子程 |
教授 |
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答辩主席 |
刘瑞军 |
中教高级 |
内蒙古师范大学二附中 |
中学一线教师 |
于晶 |
副教授 |
内蒙古师范大学教育学院 |
教育学专家 |
刘伟 |
副教授 |
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|
范佳丽 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
郭培筠 |
教授 |
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答辩主席 |
张丽华 |
副教授 |
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|
金玲 |
中教高级 |
呼和浩特二中 |
中学一线教师 |
王利 |
教授 |
内蒙古师范大学教育学院 |
教育学专家 |
韩彦斌 |
副教授 |
内蒙古师范大学法政学院 |
|
陈彦婷 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
王艳凤 |
教授 |
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答辩主席 |
李剑冲 |
副教授 |
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|
马晓华 |
中教高级 |
内蒙古师范大学附属中学 |
中学一线教师 |
付丽和 |
副教授 |
内蒙古师范大学继续教育学院 |
教育学专家 |
麻彩霞 |
副教授 |
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|
王佳旗 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
王建莉 |
教授 |
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答辩主席 |
石海光 |
副教授 |
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|
刘栋 |
中教高级 |
鄂尔多斯市二中 |
中学一线教师 |
张钧 |
副教授 |
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教育学专家 |
付希亮 |
副教授 |
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|
王春娇 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
李秀 |
教授 |
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答辩主席 |
张树天 |
教授 |
内蒙古师范大学新闻传播学院 |
|
王彤焱 |
中教高级 |
内蒙古师范大学附校 |
中学一线教师 |
王欣瑜 |
副教授 |
内蒙古师范大学心理学院 |
教育学专家 |
李文军 |
副教授 |
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|
黄振秋 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
郭亚明 |
教授 |
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答辩主席 |
徐雪梅 |
副教授 |
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|
顾恩多 |
中教高级 |
内蒙古师范大学附属中学 |
中学一线教师 |
赵荣辉 |
教授 |
内蒙古师范大学教育学院 |
教育学专家 |
吴玉英 |
副教授 |
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|
杜璇 |
|
内蒙古师范大学 |
答辩秘书 |
答辩学生及论文题目:
序号 |
姓名 |
论文题目 |
1 |
李子源 |
初中现代散文“参与式”教学研究 |
2 |
陈晓庆 |
基于文本体式理念的初中回忆性散文教学研究 |
3 |
张春蕾 |
顾随古典诗词教学思想研究 |
4 |
张少彤 |
互文性理论在高中现当代散文阅读教学中的应用研究 |
5 |
吴广蕾 |
八年级实用类作文交际语境写作教学研究 |
6 |
王媛媛 |
高中语文议论文教学中思辨能力的培养策略 |
7 |
马宁 |
基于语用原则的高中语文课堂教学评价语言运用研究 |
8 |
刘艳飞 |
基于整本书阅读的高中小说节选文阅读教学研究 |
9 |
张雅舒 |
高中语文小说修辞性阅读教学设计研究 |
10 |
董晓丽 |
中学语文论述类文本中观点和材料的关系研究 |
11 |
王一帆 |
语文核心素养视域下高中古诗词作业设计策略研究 |
12 |
桑子怡 |
王荣生任务写作教学观探析 |
13 |
李春波 |
训诂学在中学文言文备课中的运用 |
14 |
王金凤 |
接受美学在部编版初中语文“名著导读”教学中的应用价值 |
15 |
闫晓风 |
初中语文“以写促读”教学策略研究 |
16 |
李欣艳 |
部编本论说类文言文教学策略研究 |
17 |
信淑娜 |
部编版初中文言文特殊句式教学研究 |
18 |
弋洋 |
部编版初中语文寓言类选文文本解读与教学设计 |
19 |
牛丽娜 |
部编本初中语文现当代散文阅读教学研究 |
20 |
施晓艺 |
朱光潜《诗论》在初中古代诗歌教学中的应用研究 |
21 |
焦博雅 |
宋文翰《新编初中国文》教材选文研究 |
22 |
张戌 |
《初中国文读本》文言文选文研究 |
23 |
陈姮 |
基于召唤结构理论的中学古典诗词教学策略研究 |
24 |
赵静 |
贾志敏阅读教学思想与实践及其启示研究 |
25 |
周可 |
部编本初中语文议论文单元教学设计研究 |
26 |
陈杰 |
部编本初中语文教材古诗文练习系统使用研究 |
27 |
李姣姣 |
朱剑芒《朱氏初中国文》中的新文学选篇研究 |
28 |
张菊 |
《新编高中国文》文言文选文研究 |
29 |
花蕾 |
MHK(三级)试卷与高考汉语文试卷的对比分析 |
30 |
王建平 |
古典诗歌文本细读教学研究 |
31 |
祁燕飞 |
统编教材小学语文低段练习系统研究 |
32 |
金久民 |
高中语文古典小说评点式阅读教学研究 |
33 |
付蕾 |
基于儿童绘本阅读的小学低段口语表达教学研究 |
34 |
赵慧娟 |
“少教多学”理念在初中文言文教学中的运用 ——以乌兰察布市集宁五中为例 |
35 |
李秀花 |
高中语文教学中学生批判性思维的培养及教学策略 |
36 |
王萌萌 |
迁移理论在高中文言文教学中的应用策略探究——以乌海市X中学为例 |
37 |
张瑞敏 |
孙俍工的国文教育研究 |
38 |
诺敏 |
蒙语授课初中生汉语词语搭配学习偏误及教学研究 |
39 |
曹国露 |
整本书阅读视域下的小学高段语文小说教学研究 ——以宝鸡市麟游县西街小学为例 |
40 |
李聪 |
情境教学视角下的小学语文低年级识字教学研究 |
41 |
奇慧 |
高中人教版语文教科书单元导语历史沿革探究 ——以1990版、2000版、2004版为例 |
42 |
刘婷 |
部编本初中语文教材文言文课后习题使用策略 |
43 |
张瑞兰 |
Q 县 G 中学高二年级议论文写作教学研究 |
44 |
杨靖 |
主问题设计在小学语文叙事性作品教学中的运用 ——以 H 小学为例 |
45 |
周芸 |
小学语文低段“1+X”群文阅读教学研究 |
答辩平台网址:
组1 |
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组2 |
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组3 |
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组4 |
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组5 |
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组6 |
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组7 |
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